一、 课程性质、目标 课程性质: 本课程是工科非电类专业的一门技术基础课程。 课程目标： 知识目标：通过本课程的学习能够获得电工技术必要的基本理论、基本知识和基本分析方法，及其在工程技术中应用的基本方法和技能，了解电工技术的发展，为学习后续专业课程和从事与本专业有关的电工技术工作和科学研究打下一定基础。 技能目标： （1）知道常规电工测量仪器的工作原理和用法，能正确选用电工测量仪器、仪表；能够按正确的操作方法使用仪器和设备；。 （2）具备检测、设计、安装常用低压控制电气电路的初步能力。 （3）通过实践培养学生运用所学电工学理论分析和解决电工技术实际问题的能力。 情感目标：通过让学生实验，自学，讨论，分析，解决问题的方式激发学生学习兴趣和积极性，提高学生学习自信心和成就感，让学生逐步从疲于学习变为乐于学习，增强学生面对学习、生活和未来的自信心。 通过本节课的学习，激发学生的创新欲望，培养他们严谨的科学态度。 （1）培养学生学习电工学的兴趣； （2）培养学生团结合作的意识，培养学生自己查找资料能力。 二、本课程与其它课程的关系 先修课程： ·高等数学 ·普通物理 本课程与高等数学的关系 本课程要用到的数学知识（微分、积分、微分方程求解、傅立叶级数），应在高等数学课程中解决。 本课程与普通物理的关系 本课程在物理电学磁学的基础上教学，要了解电学、磁学的基本知识，了解电磁现象的一般规律，并能进行初步计算。 本课程为以下课程打基础： 电子技术、电力拖动与自动控制、机电控制技术、可编程序控制器（PLC）原理及应用、数控技术、机械制造技术等课程。 三、 教材 教材：基础课程教材要体现以应用为目的，以必需、够用为度，以讲清概念、强化应用为教学重点。 罗映红教授主编的高等教育十一五规划教材《电工技术》