课程介绍

《铁路行车组织基础》是交通运输专业的一门理论性和实践性很强的重要必修专业课。 通过本课程的学习,学生应掌握车站技术设备的运用和作业计划的编制方法,从整体优化的角度了解枢纽运输工作组织的基本原理;理解制定列车编组计划的基本思路、掌握绝对计算法和表格计算法的原理和计算方法,能够清楚地识别违反列车编组计划的各种情况;了解运行图要素及其确定方法,掌握平行、非平行运行图通过能力的计算和列车运行图的铺画方法;了解铁路通过能力计算与加强的基本途径、掌握扩能方案的制定和比选的方法。 要求学生牢固掌握基本概念、基本原理,加强基本技能的训练,提高解决行车组织实际问题的能力。 学习这门课程的目的在于使学生有效掌握综合运用铁路技术设备的技能、车站与枢纽行车组织工作的基本原理,了解货物列车编组计划的编制方法、熟悉其执行流程,掌握列车运行图的铺画以及铁路区段通过能力的计算与加强的基本原理和方法,为今后从事铁路运输管理工作和进行本专业的科学研究打下坚实的基础。 《铁路行车组织基础》是交通运输专业的一门理论性和实践性很强的重要必修专业课。 通过本课程的学习,学生应掌握车站技术设备的运用和作业计划的编制方法,从整体优化的角度了解枢纽运输工作组织的基本原理;理解制定列车编组计划的基本思路、掌握绝对计算法和表格计算法的原理和计算方法,能够清楚地识别违反列车编组计划的各种情况;了解运行图要素及其确定方法,掌握平行、非平行运行图通过能力的计算和列车运行图的铺画方法;了解铁路通过能力计算与加强的基本途径、掌握扩能方案的制定和比选的方法。 要求学生牢固掌握基本概念、基本原理,加强基本技能的训练,提高解决行车组织实际问题的能力。 学习这门课程的目的在于使学生有效掌握综合运用铁路技术设备的技能、车站与枢纽行车组织工作的基本原理,了解货物列车编组计划的编制方法、熟悉其执行流程,掌握列车运行图的铺画以及铁路区段通过能力的计算与加强的基本原理和方法,为今后从事铁路运输管理工作和进行本专业的科学研究打下坚实的基础。 《铁路行车组织基础》是交通运输专业的一门理论性和实践性很强的重要必修专业课。 通过本课程的学习,学生应掌握车站技术设备的运用和作业计划的编制方法,从整体优化的角度了解枢纽运输工作组织的基本原理;理解制定列车编组计划的基本思路、掌握绝对计算法和表格计算法的原理和计算方法,能够清楚地识别违反列车编组计划的各种情况;了解运行图要素及其确定方法,掌握平行、非平行运行图通过能力的计算和列车运行图的铺画方法;了解铁路通过能力计算与加强的基本途径、掌握扩能方案的制定和比选的方法。 要求学生牢固掌握基本概念、基本原理,加强基本技能的训练,提高解决行车组织实际问题的能力。 学习这门课程的目的在于使学生有效掌握综合运用铁路技术设备的技能、车站与枢纽行车组织工作的基本原理,了解货物列车编组计划的编制方法、熟悉其执行流程,掌握列车运行图的铺画以及铁路区段通过能力的计算与加强的基本原理和方法,为今后从事铁路运输管理工作和进行本专业的科学研究打下坚实的基础。 《铁路行车组织基础》是交通运输专业的一门理论性和实践性很强的重要必修专业课。 通过本课程的学习,学生应掌握车站技术设备的运用和作业计划的编制方法,从整体优化的角度了解枢纽运输工作组织的基本原理;理解制定列车编组计划的基本思路、掌握绝对计算法和表格计算法的原理和计算方法,能够清楚地识别违反列车编组计划的各种情况;了解运行图要素及其确定方法,掌握平行、非平行运行图通过能力的计算和列车运行图的铺画方法;了解铁路通过能力计算与加强的基本途径、掌握扩能方案的制定和比选的方法。 要求学生牢固掌握基本概念、基本原理,加强基本技能的训练,提高解决行车组织实际问题的能力。 学习这门课程的目的在于使学生有效掌握综合运用铁路技术设备的技能、车站与枢纽行车组织工作的基本原理,了解货物列车编组计划的编制方法、熟悉其执行流程,掌握列车运行图的铺画以及铁路区段通过能力的计算与加强的基本原理和方法,为今后从事铁路运输管理工作和进行本专业的科学研究打下坚实的基础。

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  • 2024年度课程设计资料已经上传 2024-10-30
  • 课程思考题 2020-04-24
  • 第一章作业已经布置,请及时提交 2020-03-09
  • 铁路行车组织基础课本已上传 2020-03-09
  • 按照课表安排进行线上学习 2020-03-09
  • 本班讨论区开放 2013-10-15
最新动态
  • 杨信丰发布了新的通知公告2024年度课程设计资料已经上传
  • 杨信丰发布了新的话题什么是“列车编组计划”?
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  • 杨信丰发布了新的作业第五章 列车运行图的作用、指标和实行新图前的准备工作
  • 杨信丰发布了新的作业第二章 列车运行图的编制依据 思考题
  • 杨信丰发布了新的作业第五章技术站作业能力及其协调(第2-3节)
  • 杨信丰发布了新的通知公告课程思考题
  • 杨信丰发布了新的话题第五章 技术站作业能力及其协调(第一节)思考题
  • 杨信丰发布了新的作业第五章 技术站作业能力及其协调(第一节)
  • 杨信丰发布了新的话题第四章 调车作业计划 第四节 取送调车作业 思考题